台灣生命教育交流活動

 2016-17的「台灣四天環保文化探索之旅」，目的是「啟發潛能」─ 透過5P，人物(老師與學生)、地方(境外--台北)、政策(全方位學習)、課堂(多元學習經歷及生命教育課)、過程(實地考察與當地學生交流學習)，藉這次交流培養P.5-P.6學生的自信、享受學習生活，發揮他們無盡潛能及「最好」。

學生從參觀紅樹林保護區、北投焚化廠、慈濟環保資源回收教育園區、防災科學教育館認識大自然與自己的關係，從而學習關愛大自然及當有災難時 或面對生死問題時，能學習如何處理情緒及探索自己的生命價值。